“玩是孩子最主要的工作”一直是实验幼儿园的教育理念。在三“玩”培优课程下,五月,实验幼儿园又迎来了新一届的创玩课程。为了让园本主题课程更具特色,让教育更贴近幼儿的生活,实验幼儿园的孩子以“家门口的核电”为契机,开展一系列的创·玩探究活动,做富有本土气息的实幼园本课程。
一、大调查——我想知道的核电
基于班级中有大部分家长都是核电工作人员,孩子对关于核电有或多或少的了解。在对核电充满神秘的向往下,大班的幼儿和爸爸妈妈进行了一次“关于核电”的大调查,或从自己的专业角度出发,或从各种资料调查,与孩子一起开展了亲子揭秘核电之旅。
二、请进来——“核电爸爸”来助教
家长资源一直是幼儿园教育的坚强后盾,本次项目活动实施过程中,在核电厂上班的爸爸们积极报名、充分准备,走进孩子们的课堂,揭秘核电。
核电爸爸们把教室里的桌子当成安全桥,用积木桶假装核反应堆,利用图文结合的方式给孩子们介绍核电厂发电的原理;用动作比划安全壳的宽度,了解其安全性;叔叔们工作的场所为什么要更换不同的衣服,是因为厂房里有不同的放射性物质,穿上相应的工作服是为了保护自己。
此外,核电爸爸们还带来了《大哥叫我来巡检》的视频,让孩子们更直观、清晰的了解核电工作者的工作性质,此时的孩子们按耐不住内心的激动,想要立刻前往核电科技馆,了解更多的核电知识。
三、走出去——参观“核电科技馆”
带着一些问题、带着满满的好奇、带着对伟大祖国的崇敬之心,老师带领小朋友驱车前往“核电科技馆”实地参观。
走进科技馆,亚洲最大的室内led球屏映入眼帘,一声声“哇”开启探秘之旅,讲解员带阿姨耐心讲解:各种发电能源;介绍核电厂的主控室;用电子化的游戏方式模拟操作;还观看多媒体沙盘,灯光下核电厂的电往外输送的场景震撼全场。
本次核电科技馆参观之旅让孩子们对高大上的核电有了初步的了解,后续幼儿园还将继续组织孩子走进核电厂,鼓励他们用自己能听懂的方式去学,用“玩”的方式去理解,借助幼儿园玩创月主题平台,寻求更多的有关核电以及相关知识的奥秘。
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