对接新高考 江苏高一课程语数外历史内容增减多
（连云港日报全媒体记者 庄婷婷）近日，记者获悉，我省2018年秋季入学的高一新生课程教学方案和课程内容进行适当调整，省教育厅印发了《关于调整普通高中2018级学生课程方案和课程内容的通知》。即将入学的新高一学生，计划将采用新高考方案。
调整对应新高考3+3，且不分文理
江苏省的高考综合改革方案尚未正式公布，但是，高考综合改革的总体要求将与国务院、教育部提出的改革精神保持一致。总体而言，必须坚持“两依据一参考、全科学考、3+3科目设置、不分文理”等要求。
因此，此次课程方案调整的重点，就是对现行普通高中课程方案当中各学科的必修、选修学分比例和相应的教学内容进行调整。必修、选修学分比例和教学内容确定以后，学考的内容、范围和高考6门科目的内容、范围也就非常明确。
必修学分从116调至90
按调整方案，普通高中学生的毕业学分要求仍然以144个学分为标准，但是，必修学分从116调整为90（比国家的新课程方案多了2个学分，原因是信息技术和通用技术没有调整，依然保持各4个学分，分别比国家的新方案多1个学分），减少了26个学分。其中，音乐、美术、信息技术、劳动技术等课程的学分结构保持不变；体育增加1个必修学分，从11增加到12，保证学生高中三年每周不少于2节体育课；综合实践活动的学分从原有的23调整为14，减少9个学分。
除此之外，全省统一学测的9个学科，共减少18个必修学分，对应于324学时。必修课程减少的教学内容，部分调整到选修模块，作为高考要求。为保持与新课程方案的一致，在调整方案中，已经将现行方案中的“必修、选修ⅰ、选修ⅱ”结构，调整为“必修、选择性必修、选修”三个板块。各学科必修模块为学业水平合格考试范围；选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置，参加高考的学生，必须在本类课程规定范围内选择相关科目修习，其他学生结合兴趣爱好，也必须选择部分科目内容修习，以满足毕业学分的要求；选修模块由学校规划开设，学生自主选择修习。
统一学考科目为调整重点
本次调整重点是全省统一学考的科目，即对语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等9门课程的课程结构和相应的教学内容进行了调整（全省统一学考的信息技术科目，仍按现行方案和要求执行）。这9门科目的调整，主要是将原来的一部分必修内容，放到选修模块当中，或者是对必修、选修内容进行一些必要增、删、调。
语数外历史内容增减多
据了解，“通知”中明确了江苏省普通高中2018级学生部分学科课程内容的调整，语数外历史的教学内容增减较多，其他科目变化较小，多是以教学建议为主。
语文学科中现代文删减较多，增加了较多的古诗文的学习，更注重学生对国学经典的学习。调整原则是：根据新课程方案中的学分要求，对现有必修教材作适当增删，增加部分是新课标中有明确要求而现有教材没有的诗文。选修教材的使用仍然由各学校自己决定。教材读本建议使用江苏教育出版社的教材配套读本，学校可以根据实际情况选择其他版本的读本。
数学学科删减了部分内容。英语学科减少了部分难度较高的语法学习内容，各个模板都增加了相应的词汇学习，更加侧重英语课程的实践活动，引导学生了解英语学习中的中外文化内涵与提高学生综合语言能力。课标（2017年版）规定，学生高中毕业时应学习和掌握3200个单词。课标“词汇表”共收录3000个单词。此外，课标要求各地可根据实际情况，在“词汇表”所收词的基础上，再选择增加200个单词。鉴于江苏省高中学校主要使用《牛津高中英语》，从现行教材中选出200个左右的基础词汇，供学生学习和掌握。通知中，还特别提供5个词汇表，供教学时参照使用。
历史学科删除现有的一些专题学习，调整了一些专题的学习时间，避免知识重复与核心知识学习的分离，注重多角度联系所学内容与整体把握历史知识。
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