澄城狠抓“控辍保学”助推教育扶贫

治贫先治愚，扶贫先扶智。为确保适龄儿童按时入学、不因贫辍学。今年，澄城县积极采取“七个控辍”措施，助推义务教育扶贫，全面提升“双高双普”水平。
一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强家长、师生法律意识。加大对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学、使用童工等违法行为。加强对留守儿童和流浪儿童监护人的培训，要求父母依法履行对未成年子女的监护责任和抚养义务。利用学校网站、宣传橱窗、校园广播等广泛宣传义务教育法关于“控辍保学”相关规定。二是管理控辍。建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。加强学生学籍和流动管理，统计学生学籍建档、入学、转学、休学、毕业、辍学、去向等各种情况进行登记，及时上报教育主管部门。三是质量控辍。面向全体学生，因材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助学习困难学生、行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来、留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。四是安全控辍。继续改善办学条件，及时消除安全隐患，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。同时，强化各学校心理健康咨询室的管理，及时为心理障碍的学生提供心理疏导，让学生在学校有一种家的温暖，有归属感。五是帮扶控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策，大力倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保不让学生因家庭困难而辍学。对建档立卡贫困户子女，将每名关爱对象按照一对一方式分配至每位教师，形成师生结对帮扶制度。六是情感控辍。加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。落实校领导和教师包干帮扶，确保返校学生留得住、学得好、能进步。残疾儿童、少年入学条件可适当放宽，确保其顺利入学。对因各种原因确实不能到学校接受义务教育的重度残疾儿童少年，由特殊教育阳光学校组织实施送教上门服务。七是程序控辍。对于学生无故旷课的，要求老师进行家访，并做好记录，经过家访学生仍未到校就读的，由学校采取措施促使学生返校就读。经三次以上上门动员，确认学生已辍学的，填写《学生辍学报告书》，并对其父母或监护人采取有力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校的，由当地镇（办）政府发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。

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