孩子沉迷网游，先从家长改起
■本报评论员 扈宏毅
要想有效约束孩子的上网时间和上网内容，让孩子养成良好的用网习惯，其实并没有什么技巧可言，最重要的是家长以身作则，给孩子树立一个好榜样。
上周，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2000名中小学生家长进行的一项调查显示，87.3%的受访家长表示自己周围沉迷于网络游戏的中小学生多，中小学生普遍都有电子设备以及网游，对年龄、游戏时长等不设限被认为是中小学生沉迷网游的两个最主要原因。93.2%的受访家长提醒在暑期要特别注意和防范孩子网游成瘾。
青少年沉迷网游已成为全社会关注的问题。可以说，现在的青少年本身就成长在一个充斥着网络的环境，接触、使用网络在所难免，尤其是当他们感到孤单时，学习上有压力时，自己无法被父母认可时，网络游戏很容易成为他们排解不良情绪的首选。更何况孩子的自控能力普遍较差，分不清放松与沉迷的界限，容易网游成瘾。
众所周知，沉迷网游会导致青少年视力减弱、成绩下降，身心健康受到不良影响，加上信息泄露、诈骗短信和电话频频造访、各种吸金陷阱防不胜防……家长和老师都在费尽心思寻找有效的应对之策。而在笔者看来，近年频繁出现的类似调查数据，表面上是针对未成年人用网现状的缩影，但其中暴露的还有大量成年人在使用网络、管理自己和孩子时的无知现状。
想解决孩子的问题，应该先从家长身上找原因。面对网络这个精彩而丰富的世界，我们在现实中更多看到的，是成年人对它的无法自拔。“低头族”是一个数目庞大的群体，很多人在开车时都“机不离手”，更不用指望他们在孩子面前有所收敛了。家长对手机、对网络的痴迷，直接身教给幼小的孩子。甚至还有些家长为了哄孩子而专门拿手机、平板给他们玩。殊不知，就在五花八门的手机和电脑功能中，孩子慢慢失去了想象和创造的天赋，注意力和思考方式完全被那些功能设计牵制了。
如果家长常以“低头族”的姿态呈现在孩子面前，那么不仅会带来不良示范，而且在管教孩子时也会失去权威，或导致孩子产生逆反心理。要想有效约束孩子的上网时间和上网内容，让孩子养成良好的用网习惯，其实并没有什么技巧可言，最重要的是家长以身作则，给孩子树立一个好榜样。如果家长是一个兴趣广泛、生活充实的人，那么孩子自然不会迷失在网络世界里；如果家长能够和孩子建立良好的交流和沟通，成为孩子心中可信赖的对象，那么对孩子进行网络安全教育也就不是一件困难的事情。
当前有种说法认为，发挥家长的作用，应让家长“成为孩子的数字好友”，比如和孩子成为qq、微信好友，这样就能知道孩子在这些空间里到底在转发什么、关注什么，一旦发现有不良动向，家长可以及时进行纠偏。这种做法或许对年幼的孩子有一定作用，但是那些进入青春期、需要私密空间的孩子却会产生被监视的感觉，况且qq和微信都有屏蔽好友的功能，有些孩子还会通过申请两个账号逃避家长的监督。所以笔者认为通过加好友管理孩子并不是一个聪明的做法，而没有成为孩子的“好友”，也不是那么严重的事情。
孩子沉迷网游现状，归根结底属于家庭教育范畴，而家庭教育最事半功倍的方式当是成为子女的榜样，获得他们的信赖。构筑好一个感情框架，在这种氛围下告诉孩子什么可以做，什么不可以做，帮助他们成为有自控能力的人。
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孩子沉迷网游现状，归根结底属于家庭教育范畴，而家庭教育最事半功倍的方式当是成为子女的榜样，获得他们的信赖。构筑好一个感情框架，在这种氛围下告诉孩子什么可以做，什么不可以做，帮助他们成为有自控能力的人。
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