“四个最美”催生满园芬芳
伍敏红 本网记者 李韶忠
今年以来，上高县田心中心小学确立了“推行素质教育，打造最美学校”的办学理念，以打造“四个最美”即“最美校园、最美教师、最美学生、最美课堂”为工作总抓手，学校各项工作全面发展，素质教育成果满园芬芳。
打造最美校园
走进田心中心小学，只见一栋栋楼房错落有致，一面面经典国学文化墙润物无声，一排排绿化树修葺一新。教学楼德润楼上“善思、乐学、明理、创新”的八字校训熠熠生辉，校园整洁漂亮。该校十分重视育人环境建设，克服场所不足的条件，在抓好教学楼、学生公寓等硬件建设的同时，还因地制宜，精巧构思造浓校园文化氛围。图书室前面一条长长的走廊，经过精心装饰，安装上空调，放置个性化的桌椅后，就变成一个非常雅致的“趣读书吧”；校园一角原来有一块杂乱的荒地，学校将它规划建成了一个师生实践基地——“乡愁园”，老师带领学生利用课外活动时间在园内种植蔬菜瓜果，学生全程管理并做好记录，亲身体验春华秋实的乐趣。
春风化雨，桃李芬芳。诗意和智慧就栖居在教室走廊间，美丽的校园成为师生共同成长的精神家园。
锻造最美教师
该校认为，最美教师首先要美在师德师风。教师不仅要有广博的知识，教学水平过硬，更要有高尚的品德，对师风建设常抓不懈，要求教师做到“三心”，用爱心、耐心、细心做学生成长的引路人。学校十分重视教学教研工作，只要对教师成长有帮助的都大力投入。去年克服排课紧张的困难，一次性就安排语文、数学共10名教师赴南昌学习“清华附小核心素养课改新成果展示”课，并计划逐步将所有教师都安排外出学习充电。每学期，学校都进行一次“最美教师”评选，大家投票评选出四位爱岗敬业、甘于奉献、业绩突出的全校最美教师，并进行隆重表彰，大力宣传，为全校师生树立标杆。
培育最美学生
“让每一粒金子都发光，让每位同学都找到成长的感觉和喜悦。”这是该校领导常说的一句话。
虽是一所乡村小学，但该校却拥有先进的新时代教育理念，其最大特点就是“不唯成绩，鼓励进步。”学校按照“文明礼貌最美、学习成绩最美、团结同学最美、纪律观念最美、劳动习惯最美、卫生习惯最美”六项标准，制定了最美学生评选条件，通过师生民主投票，每月在各班评选一次“最美学生”，每学期再评出全校最美学生，有效激发了学生的荣誉感和进步心，一批批最美学生不断涌现，激发了人人争先的正能量。
建设最美课堂
立足培养合格学生，提高学生素质，该校明确提出“两个兼顾”，致力打造高效课堂。
一是明确提出教师上课要兼顾“有效、激情、互动、有味”四大要素，开展互动式教学，避免“满堂灌”式的死气沉沉，让学生爱听，让课堂活起来。另外，学校特别要求教师在教案设计、题目设计、课堂提问上要兼顾班上不同成绩的学生，做到以人为本，因材施教，创新施教，达到为中学输送合格学生、优质学生的办学目的。
二是为最美课堂建设提供强大保障。学校先后开展了最美课堂教学比武、村小年青老师“宝塔杯”教学大比武等活动，并对优胜教师进行表彰。通过比武锻炼提升教师队伍素质，引领最美课堂建设可持续发展。
校有“四美”，其兴也勃。“四个最美”构建了该校特有的最美校园文化，引领学校各项工作步入快车道，今年素质教育取得可喜成绩：大型素质教育展示节目《田小梦》荣获全县第一名；六年级语文“培优培尖”学科竞赛成绩列全县第二，各乡镇第一，创该校历史之最；元旦文艺汇演节目《小小娘子军》获全县一等奖；校足球队参加首届全县中小学生足球比赛获乡镇团体第一名；南江小学熊友根老师荣获宜春市“支月英式好老师”称号，是全县唯一获此殊荣的教师。
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打造最美校园
走进田心中心小学，只见一栋栋楼房错落有致，一面面经典国学文化墙润物无声，一排排绿化树修葺一新。教学楼德润楼上“善思、乐学、明理、创新”的八字校训熠熠生辉，校园整洁漂亮。该校十分重视育人环境建设，克服场所不足的条件，在抓好教学楼、学生公寓等硬件建设的同时，还因地制宜，精巧构思造浓校园文化氛围。图书室前面一条长长的走廊，经过精心装饰，安装上空调，放置个性化的桌椅后，就变成一个非常雅致的“趣读书吧”；校园一角原来有一块杂乱的荒地，学校将它规划建成了一个师生实践基地——“乡愁园”，老师带领学生利用课外活动时间在园内种植蔬菜瓜果，学生全程管理并做好记录，亲身体验春华秋实的乐趣。
春风化雨，桃李芬芳。诗意和智慧就栖居在教室走廊间，美丽的校园成为师生共同成长的精神家园。
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该校认为，最美教师首先要美在师德师风。教师不仅要有广博的知识，教学水平过硬，更要有高尚的品德，对师风建设常抓不懈，要求教师做到“三心”，用爱心、耐心、细心做学生成长的引路人。学校十分重视教学教研工作，只要对教师成长有帮助的都大力投入。去年克服排课紧张的困难，一次性就安排语文、数学共10名教师赴南昌学习“清华附小核心素养课改新成果展示”课，并计划逐步将所有教师都安排外出学习充电。每学期，学校都进行一次“最美教师”评选，大家投票评选出四位爱岗敬业、甘于奉献、业绩突出的全校最美教师，并进行隆重表彰，大力宣传，为全校师生树立标杆。
培育最美学生
“让每一粒金子都发光，让每位同学都找到成长的感觉和喜悦。”这是该校领导常说的一句话。
虽是一所乡村小学，但该校却拥有先进的新时代教育理念，其最大特点就是“不唯成绩，鼓励进步。”学校按照“文明礼貌最美、学习成绩最美、团结同学最美、纪律观念最美、劳动习惯最美、卫生习惯最美”六项标准，制定了最美学生评选条件，通过师生民主投票，每月在各班评选一次“最美学生”，每学期再评出全校最美学生，有效激发了学生的荣誉感和进步心，一批批最美学生不断涌现，激发了人人争先的正能量。
建设最美课堂
立足培养合格学生，提高学生素质，该校明确提出“两个兼顾”，致力打造高效课堂。
一是明确提出教师上课要兼顾“有效、激情、互动、有味”四大要素，开展互动式教学，避免“满堂灌”式的死气沉沉，让学生爱听，让课堂活起来。另外，学校特别要求教师在教案设计、题目设计、课堂提问上要兼顾班上不同成绩的学生，做到以人为本，因材施教，创新施教，达到为中学输送合格学生、优质学生的办学目的。
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