金东区加快推进诗歌故乡品牌工程贯彻落实全国宣传思想工作会议精神
8月27日，金东区先后召开区委常委会议和宣传系统干部专题学习会，传达学习全国宣传思想工作会议和省市宣传系统专题会议精神，并就抓好贯彻落实明确强基础、强关键、强优势的工作思路，推动宣传思想工作不断强起来：
一、以诗歌聚民心，推进文化自信工程。重视舆论宣传规律和艺术，充分发挥文化在团结稳定鼓劲正面舆论中的作用。一是提升名人文化传播力。对中国艾青诗歌节、施光南音乐节等国家级名人文化节会活动进行进行全媒体多维度报道，加强与中央省市区四级媒体、报视网端微全媒体的合作，提升活动宣传新媒体指数。二是强化正面舆论氛围。召开“诗歌故乡”乡贤大会，做好“八八战略”实施15周年和庆祝改革开放40周年主题宣传报道，推出“奋斗的足迹——我为美丽乡村代言”“奋斗的足迹——天南地北金东人”“510项目重点工程一线报道”三大新闻活动。三是传播乡情乡景。开设更金东公众微信号，金东风土人情，挖掘地方文化记忆，在“金东工匠”、全国文明城市创建专栏，主动服务、全程跟进实体经济振兴和乡村振兴战略金东实践进展。
二、以诗歌育新人，推进文化润心工程。一是建设光南学校布局音乐元素。投资约3亿元在金东新城区易址新建光南中学和光南小学，设计方案重点考虑中学生合唱团专用教室、施光南纪念馆以及传承光南精神为重点的校园文化建设布局、建筑物的音乐元素等，力求把校园建设与弘扬光南曲高度融合，把光南元素根植于学校发展建设的点点滴滴。二是建立艾青诗歌学校发扬诗歌传统。在著名诗人艾青故乡傅村镇中心小学，请国家级诗歌团体专家学者任名誉校长、驻校诗人和驻校诗歌朗诵导师，不断完善每年4月艾青诗歌朗诵比赛、每学期一节艾青诗歌赏析课、每天晨会领读一首诗社习作的诗歌育人计划，着手制定艾青诗歌教材，成立“双尖山”诗社，提升会员朗诵和诗歌创作水平，营造浓厚诗歌氛围。三是打造诗歌空间传承诗歌记忆。按时完成施光南音乐厅修缮工程，对下步使用计划与省专业团队进行对接，确保全年文化演出活动常态化。借势艾青故里诗歌主题文化，取道乡野休闲，打造傅村诗歌小镇，并将诗歌元素融入到城镇建设中，把本土文化、名人旅游、休闲观光开发作为经济发展的重要契机。
三、以诗歌展形象，推进文化传播工程。一是中美诗歌对话活动促进文化传播。对接中国诗歌学会、北京大学中国诗歌研究院办好第二届“中美诗学金华对话”活动，举办“诗月同歌——金华之夜”中美诗人原创作品朗诵会，中外诗人穿插朗诵，在艾青故居即兴创作微诗歌，通过组织两国著名诗人与批评家共同讨论中美诗歌现状与历史的形式，促进大国诗歌的交流互动。二是原创民族歌剧打造文化精品。与由浙江歌舞剧院有限公司和浙江交响乐团联合出品大型原创民族歌剧《在希望的田野上》，计划于今秋十月首演，已入选浙江文艺创研中心重点孵化项目、浙江省舞台艺术创作重点题材2018年扶持项目。作品着重讲述施光南为时代、为人民书写创作的一生，展现改革开放时代的伟大历史进程。三是微诗歌大赛提升文化美誉度。以“诗歌的故乡”为主题组织一年一届中国(金华)艾青微诗歌大赛，制定大赛作品评选细则并对社会公布。今年首届大赛征稿以来共收到投稿作品30046件，由中国诗歌学会、浙江省作协等业内权威机构的评委8名评委和公证机构参加终评会并进行网络直播。借助活动充分激发艾青和微诗歌爱好者的创作热情，有效提升诗歌故乡影响力和微诗歌的魅力。
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二、以诗歌育新人，推进文化润心工程。一是建设光南学校布局音乐元素。投资约3亿元在金东新城区易址新建光南中学和光南小学，设计方案重点考虑中学生合唱团专用教室、施光南纪念馆以及传承光南精神为重点的校园文化建设布局、建筑物的音乐元素等，力求把校园建设与弘扬光南曲高度融合，把光南元素根植于学校发展建设的点点滴滴。二是建立艾青诗歌学校发扬诗歌传统。在著名诗人艾青故乡傅村镇中心小学，请国家级诗歌团体专家学者任名誉校长、驻校诗人和驻校诗歌朗诵导师，不断完善每年4月艾青诗歌朗诵比赛、每学期一节艾青诗歌赏析课、每天晨会领读一首诗社习作的诗歌育人计划，着手制定艾青诗歌教材，成立“双尖山”诗社，提升会员朗诵和诗歌创作水平，营造浓厚诗歌氛围。三是打造诗歌空间传承诗歌记忆。按时完成施光南音乐厅修缮工程，对下步使用计划与省专业团队进行对接，确保全年文化演出活动常态化。借势艾青故里诗歌主题文化，取道乡野休闲，打造傅村诗歌小镇，并将诗歌元素融入到城镇建设中，把本土文化、名人旅游、休闲观光开发作为经济发展的重要契机。
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