黄石新闻网(东楚晚报)
■东楚晚报记者 刘莉玲 通讯员 吴刚
2018年以来,铁山区教育系统以“党建引领·先锋校园”为抓手,组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引领广大教师爱岗敬业、扎根教育、不忘初心,在教育教学工作中不断深化“三访三抓三评”活动,使“十元钱·千分爱”主题实践活动成为全区教育系统良好师德师风的一面旗帜,受到社会各界的好评,涌现出了一大批先进集体和优秀个人。
黄石市优秀班主任胡珊娥 给学生亲人般的爱
从教28年,担任班主任工作也有28年。
以校为家,爱生如子。以满腔的热情承载着教育梦想,在三尺讲台上默默地耕耘,上好每一堂课,用爱心教导每一个学生,是她心中牢记的信念,她就是黄石市铁山三小语文教师胡珊娥,长期兼任学校班主任和辅导员工作。
在学生眼里,胡珊娥是位既随和又严格的班主任。对于学生取得的好成绩、做了某件好事、学习上有一点点进步等等,她都会及时给予表扬、肯定。学生做错事时,她也会及时指出不足,让其认识到错误,然后耐心引导,严格要求,直到改正为止。她有理、有度、有方地去爱学生,才赢得了学生的尊重和喜欢,成为学生们的良师益友。
胡珊娥所带过的班级,被大家一致肯定:学风浓,班风正。也因如此,胡珊娥曾多次获得“先进个人”、“优秀辅导员”、“优秀班主任”等荣誉。但胡珊娥总认为成绩属于过去,今天的她更加坚信:只有加快学习的步伐,完善自我,才能为教育事业贡献更多的力量。
黄石市优秀班主任胡袁香 言教不如身教
尽职尽责,关爱学生,潜心研究班级管理方法是黄石市铁山小学五年级组长、502班班主任胡袁香从教以来一直的做法。
学生小奇是个弃儿,孤僻又自卑,胡袁香用更多的爱来关心、鼓励小奇,让小奇感受到集体的温暖,渐渐地,小奇变得自信开朗起来,学习成绩也稳步提升。
胡袁香还有一个“班主任秘诀”,就是在课间10分钟:任课老师下课了,班主任就“上岗”了。在课间里,胡袁香走进教室里,弯腰拾起一片小小的垃圾纸片,孩子们也会学着四处找垃圾拾起来……
学生萌萌超级内向,下课从来不爱动,几乎都不离开座位,胡袁香每次一进教室,就会拉起萌萌转圈圈,几次之后,萌萌现在下课都会与小伙伴们亲密玩耍、放松一下了。
在课间10分钟里,胡袁香摸摸这个孩子的小脸,拍拍那个活泼男生的肩膀……孩子们特别喜欢与胡袁香的“亲密接触”,还总是拉着胡袁香有说不完的悄悄话。
师生间的亲密无间,也让胡袁香每每指导孩子们参加活动和比赛时,都能达到完美和默契。
黄石市优秀教师王谷林 学高为师 德高为范
黄石市微课二等奖、中小学教师规范化汉字书写大赛三等奖,铁山区优秀教育工作者、微课一等奖、教师“三字一话”基本功大比武二等奖……曾多次获区 “师德模范”、“优秀教师”“优秀教育工作者”称号,优质课和论文多次获市、区级奖项。在从事教育工作的29年中,黄石市铁山三小教学副校长王谷林一直站在教育工作的前沿,“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他的事业追求的目标,“学高为师,德高为范”是他的自律信条。
王谷林最喜欢、也最敬重教师这个称号,他不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而他则循循善诱地引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。他关爱每一个学生,善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。
作为副校长,他努力做好校长的助手。在工作中,能以求真务实的态度,有计划性、针对性、实效性地开展工作,狠抓书法特色、艺术特色,重视教育信息化的普及及应用,效果良好。
黄石市优秀教师占玉容 最爱教师这个职业
大家都不约而同地评价:黄石市铁山小学数学教师占玉容这辈子最爱干的事情,就是当一名光荣的人民教师!
35年的教师生涯,让占玉容获誉无数。同时最让她骄傲的是,她桃李满天下,学生为人父母了都还记得她。大家都说:哪里有占玉容,占玉容的身边就会聚拢孩子;哪里有占玉容,哪里一定就会有欢快的笑声。
今年6月6日,铁山小学与阳新三溪镇中心小学建立友好帮扶校际关系,开展了两校教学交流活动,“信息化教学——智慧课堂”教学模式探讨,以“学乐云智慧课堂”为载体,转变学习方式,转变课堂教学模式,占玉容的数学课深受同行高度赞赏,课后孩子们更是舍不得占玉容离开。
去年,占玉容被评为学校名师,并成立名师工作室。该工作室立足课堂,开展多样化的教学研究活动:理论学习、名师示范课、相互听课评课、课题研究、教学反思、送教下乡等。
开展录课和微课制作交流活动,录制《数学游戏》培养学生的好奇心和探究欲望,体验成功的快乐。以《我是小老师》为载体,让学生自己录制视频,探究全新的学习模式,还与同行们做了《圆的周长》的探究。
黄石市优秀教师李氢 践行一体机多元化教学
从事教学工作25年的黄石市铁山一中英语教师李氢,为了不断提高自己的业务素养及教学认识水平,适应新形势下的教学工作要求。她从不放过任何一个学习机会,并虚心向青年教师请教多媒体知识,最终掌握了新的教学方式,从传统的一支粉笔、一本书,转化为一体机多元化教学的实践者。
在教学上,李氢认真研究教材教法,研究新课标准,极其注重培养学生们的能力和学习兴趣。如初一时,着重教会学生看音标,拼单词,记单词的能力。这样既减轻学生记单词的负担,又为他们今后自学打下了良好基础。备课时,李氢精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学。课堂上,让学生们练习讨论,做到当堂测试,人人过关。
李氢从来不放弃任何一名学生,面对学习不认真和有畏难情绪的学生,李氢真心地开导,无偿地辅导,让她收获了毕业学生的惦念,更收获了为人师表的幸福。在新的时代,李氢依旧在学习,争做当之无愧的新时代人民好教师。
黄石市优秀教育工作者金驰 教好书 育好人
以教师职业道德标准严格自律,以师表形象规范自己的言行,以教好书育好人为天责;21年来,以校为家,埋头苦干,勤奋敬业;在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘……他就是黄石市铁山一中总务主任、全校师生的“搬运工”“保姆”——金驰。
教育中最为重要的是品德教育。在对待学生的问题上,金驰尽可能地给予学生们最大的关爱、及时帮助。2016年的初三八班,是一个双困生比较多的班级。困难时刻,学校把重担交给金驰,金驰二话不说,挑起重担。由于长期坚持、常抓不懈,八班学生行为习惯有了很大改变,文明之风慢慢开始形成。最终八班在2017年中考中取得了骄人成绩。
作为一线教师,金驰勤于动脑、锐意进取、敢于创新、大胆实践,运用新课标及现代新的教学方法,精心备课,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,也得到了学生和家长们的高度认可。金驰说,这就是最好的回报!
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