家长进课堂 携手共成长

济宁新闻网讯 这几天,汶上县第二实验小学每个教室中都坐满了前来听课的“特殊”学生,他们手拿听课记录,认真地听课、记录,时不时脸上流出赞许的笑容。原来,他们是该校举办的“校园开放周暨家长进课堂”活动中前来听课的学生家长。
为了让家长进一步了解学校教育教学情况及孩子在课堂上的表现,构建和谐的教育环境,加强教师、家长、孩子之间的沟通,让家长走进校园、走进课堂,零距离地与孩子交流。汶上县第二实验小学开展了为期一周的“校园开放周暨家长进课堂”活动。
为了确保本次活动的有效进行,学校提前给家长下发了“邀请函”,介绍了本次活动的目的和具体安排,将当天的课程表通过班级qq群提前发给家长。开放日当天,约有百余位家长前来听课。活动期间各班开放课堂教学,展示学生优秀作业,全体上课教师精心备课,力争展示最佳教学风格。课堂教学中,现代化教学媒体的使用,让家长耳目一新;自主、开放、生动的课堂教学,让家长满眼新奇;孩子们的精彩表现,又让家长倍感亲切与欣慰。
听完课,学校领导、任课老师和家长开展了座谈,并下发了调查问卷。
座谈中,家长们踊跃发言,并对本次教学开放周活动给予了高度评价,他们感谢学校提供了一个走进课堂的好机会,希望学校坚持这一做法。调查问卷中,有的家长留言:“通过此次活动,我学到了一些新的教育理念,对自己的孩子也有了一些新的认识,对以后辅导和教育孩子有很大的帮助,感谢学校的这一活动。”家长们纷纷表示今后要积极配合学校和老师,科学地教育孩子,让孩于全面和谐地发展,同时也在不同方面对学校提出了意见和建议。
学校领导、每位教师都主动、虚心听取家长们对教育、教学、教改等方面的意见,以便进一步改进教育、教学工作。整个“开放周”期间,无论是课堂内、还是课堂外的交流都充满了欢乐、和谐的气氛。
家长进课堂,携手共成长。汶上县第二实验小学“校园开放周暨家长进课堂”活动,是该校每学期常态进行的一项活动,目的就是有效展示学校教师的常态课堂,广泛吸纳社会、家长对学校教育教学工作的意见和建议,为近一步提高学校教育教学工作和学校管理水平、促进师生共同成长奠定基础。
通讯员 徐杰 王立海

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