在丽水 妈妈们是改作业的主力军
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为孩子批改作业这活儿，是爸爸还是妈妈在做？“我和老婆分工明确，改作业归她管。”“平时我忙于应酬，孩子妈改作业多一点。”……生活中，作为“孩子他爸”的你是不是也经常听到、甚至说过这样的话？
据近日发布的大数据显示，丽水的妈妈们是批改作业的主力军。不过教育专家表示，爸爸的陪伴在孩子成长中不可或缺，批改作业的过程也应该多参与。
妈妈改作业的比例高达62.46%
用app改作业的“丽水妈妈”全国排第三
前不久，一份关于中国小学生数学作业的大数据分析报告——由“大拿科技”发布的《中国小学生数学作业大数据分析报告》（以下简称报告）在杭州发布，这是由“大拿科技”研发的“爱作业”app对线上700万用户进行调研分析得出的。通过“爱作业”app，用户拍摄作业内容后即可在线检测出错误答案，完成对作业的批改。报告显示，妈妈们是批改作业的主力军，占比62.46%，爸爸们的占比则为37.54%。
报告显示，“丽水妈妈”使用“爱作业”的比例达到66.19%，仅次于衢州市的67.93%和江苏省南通市的67.90%，排进了全国前三。
根据用户统计，每位家长平均每天批改2页作业、口算题目165道，人工批改人均耗时21分钟。从16:30到21:00，是家长批改作业的高峰时段。根据软件绘制的平均错误率分布曲线图显示，21：00后作业错误率大增。而丽水家长大多选择在早上5点至7点批改作业，在“家长批改作业最早的城市”中排名全国第十。
改作业时“爸爸去哪了？”
“工作、应酬、分工不同”成主因
记者通过采访了解到，丽水妈妈承担着教育孩子的主要职责。孩子们免不了要问：“爸爸去哪了”？“男性受访者普遍的回答是：工作忙，确实没时间照看；平时应酬比较多，回家时作业早就改好了；和妻子有分工，需要耐心和细心的活通常由她做。
市民段先生的女儿在莲都区大洋路小学读五年级。女儿下午4点放学，回家后马不停蹄地做作业，除了吃饭和洗澡，其他时间都在和作业打交道。段先生说，女儿做完作业后，基本由妻子批改，偶尔才由他接手。“我和妻子分工比较明确，孩子的吃饭、洗衣等由我负责，其余的都交给她妈妈了。”段先生说。
市民王先生的女儿在某民办中学读初二，学校是寄宿制，孩子只有周末才回家。王先生是生意人，周末的应酬并不少，女儿的作业基本由妻子批改。他坦言，自己也很想多花点时间陪伴女儿、关注女儿的学习，但很多时候客户来了，自己就得抽出时间陪他们。
市民陈女士的儿子今年刚上小学二年级，丈夫平时工作比较忙，她自觉承担起了给儿子批改作业的职责。“我心疼丈夫，也愿意给儿子改作业，这样能减轻丈夫的负担。”陈女士说，丈夫有空时也会陪儿子读书，顺便抽查作业。
在其余受访的家长中，大多数男性家长都是偶尔检查子女作业，夫妻俩共同为子女批改作业的情况比较少见。就职于市区某医院的丁医生，大女儿今年读五年级，平时不管工作多忙，他都会自觉承担起批改女儿作业的任务，而妻子则较少参与。丁医生说，自己的知识体系比妻子更全面，思维方式也更开阔，能够更快地发现女儿学习中的问题，“我来改作业，事半功倍。”
教育孩子是父母的共同责任
爸爸应多参与批改作业
人民日报客户端也对报告内容进行了报道，并采访了多位教育领域专家。他们普遍表示，孩子教育是家庭共同的责任，尤其在幼儿和儿童性格的形成期，既需要男性的阳刚也需要女性的柔和。父亲不能在子女教育中缺席，应和母亲共同承担起子女教育的任务。
丽水市教育局基教处干部、资深心理咨询师张丽明指出，批改作业首先应该是各任课老师的职责：“通过批改学生的作业，可以发现学生在学习上的不足和纰漏，有助于老师更有针对性地向学生传授知识。”张丽明认为，让家长批改孩子的作业，会在很大程度上掩盖孩子的学习“短板”，“经过批改后，最终呈现在老师面前的是一份近乎完美的答卷，体现不出孩子的学习进度和个性特点。”
张丽明也认为，爸爸应该多参与批改作业的过程。“虽然在通常情况下，妈妈更细心也更耐心，更能帮助孩子发现学习的问题，但‘细心’也往往会让孩子产生‘啰嗦’的感觉，长此以往，也可能导致孩子变得烦躁、厌学。”张丽明说，与之相反，爸爸们虽然性格普遍更加粗放，但大局观也往往更强，能和妈妈们产生互补，“而且爸爸们也往往更乐于放手，让孩子自己去探索、实践，这样更有助于孩子的全面成长。”
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据近日发布的大数据显示，丽水的妈妈们是批改作业的主力军。不过教育专家表示，爸爸的陪伴在孩子成长中不可或缺，批改作业的过程也应该多参与。
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市民段先生的女儿在莲都区大洋路小学读五年级。女儿下午4点放学，回家后马不停蹄地做作业，除了吃饭和洗澡，其他时间都在和作业打交道。段先生说，女儿做完作业后，基本由妻子批改，偶尔才由他接手。“我和妻子分工比较明确，孩子的吃饭、洗衣等由我负责，其余的都交给她妈妈了。”段先生说。
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