区委常委、副区长李福贵在姚村调研时强调--夯实教育均衡化基础不能落下一个学校

自2016年我区通过国家教育部均衡化验收以来，加强农村教师队伍建设、缩小城乡教学水平差距成为了全区教育工作的重中之重。为加快补齐短板，12月4日下午，区委常委、副区长李福贵以问题为导向，紧盯薄弱环节，深入姚村镇就全年教育工作进行实地调研，并召开座谈会。
实地查看，掌握情况。调研中，李福贵副区长首先来到高家堡小学，在详细了解该校教学理念、校训师风等基本情况后，仔细查看了课堂、图书室和音体美等活动场所，关心询问供热取暖情况和存在问题，并对该校“乒乓育德、心身并进”的特色办学理念表示充分肯定。
保障特殊儿童教育是教育均衡化发展的重要内容。今年，我区在姚村小学新增设立了全区第二个特教班，李福贵副区长专程前往查看孩子们的在校情况，强调要大力促进教育公平，进一步加大对特殊教育的支持和投入力度，切实保障好特殊儿童受教育权力，为特殊儿童的健康成长、全面发展提供基础保障。
建设平安校园是提升区域教育水平的重要基础。来到洞儿沟小学，孩子们正在排练“品味书法”的朗诵表演，李福贵副区长驻足观看，并向学校负责人询问学校整体情况和存在问题，对该校浓厚的校园文化氛围表示赞赏。在查看教学楼加固情况中，他指出，区、镇、校三级要高度重视学校安全工作，牢固树立红线意识、底线意识，全力保障师生在校安全。
近期，全国发生多起体罚幼儿事件，李福贵副区长高度重视，来到姚村镇实验幼儿园已是夜幕降临。一见园长，他就详细询问自查工作进展，仔细查看基础设施配套，深入了解幼儿园收费运行情况，要求区、镇两级要紧盯师德师风建设，坚决杜绝体罚幼儿，保障幼儿园良好教学秩序，确保家长放心、群众满意。
聚焦问题 ，多措并举。调研结束后，李福贵副区长在姚村镇召开了现场座谈会。在专题听取镇、校两级存在的困难问题后，李福贵副区长指出，虽然每个村的村容村貌各有不同，但最靓丽的风景一定是村里的学校。近年来，我们在教育硬件的投入力度不断加大，已可比肩各兄弟城区，但教育软实力仍然是全区教育工作的短板，特别是姚村地区受发展制约和偏远地域影响，要着力解决教师待遇和紧缺等问题。一要科学谋划，实现同频共振。区教育局要研究制定姚村小学扩建方案，加快推进教师公开招聘工作，新进师资力量要统筹安排、定向发力，着力解决“南北发展不平衡”的问题，保障各镇（街）良好的教学秩序；姚村镇要主动对接国土、规划等部门，研究制定教师周转房建设方案，解决一批教师后顾之忧，确保教师来得了、住得下、教得好。二要统筹规划，办好学前教育。姚村镇实验幼儿园作为镇里唯一一所公办幼儿园，镇党委、政府要综合考虑未来3到5年的发展需要，会同区教育、财政、国土、规划等部门，研究确定新建幼儿园建设方案，着力解决办学经费、师资力量、教学设施等方面存在的问题。三要问题导向，强化队伍建设。区教育局要充分利用教师假期，坚持“走出去、引进来”，加大教师进修培训力度和轮岗教学频次，切实提升教师综合素质和教学能力。同时，要认真分析，研究制定提高班主任津贴的具体方案，进一步激发教师投身教学的工作热情。
政策解读，消除顾虑。座谈会上，李福贵副区长还专门听取了临时代课教师代表的心声，并对提出的问题、全区已开展的工作和有关政策进行了解答。他指出，目前，学前教育及义务教育学校教师招聘工作，统一执行“逢进必考”政策，大家要认清形势，提高认识，结合自身学历和年龄等情况，做好自身规划。同时，要深刻认识区委、区政府出台的统一政策，心系全局，把握机遇，抓紧签订劳务合同，切实保障自身利益不受损失。

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