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开展校本教研 助力教育均衡
南阳新闻网讯 (通讯员郭振伟 杨环)河南省教育科学“十三五”规划2018年度课题——《南阳城乡一体化示范区区域校本教研有效性研究》,在市城乡一体化示范区教育中心开题。
开展校本教研有效性研究的目的是进一步开阔教师视野、提升教师专业化水平和教育教学能力,加强示范区教育教学研究,实现示范区教育各项工作跨台阶、上水平。通过开展该课题研究,示范区将探索出切实提高区域校本教研有效性的工作机制和工作方法,让区域教研活动成为推动课程改革的主要途径,进而提升全区教师专业化、知识化水平,提升学生学习能力,提高教育教学质量,为全面推进生本课堂改革奠定基础,有效解决城乡、校际之间差异,实现教育均衡发展。
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