不忘育人初心，牢记服务使命，共创职业教育新时代——浙江省现代学徒制试点工作经验交流会在浙江科技工程学校召开
不忘育人初心，牢记职教使命，12月20日，浙江省现代学徒制试点工作经验交流会在浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）召开。交流活动由浙江省教育厅、浙江省成职教协会主办，嘉兴市教育局承办。浙江省教育厅副厅长朱鑫杰、职成教处处长王志泉、副处长高迎春、省人力社保厅职业能力建设处副处长洪在有、省财政厅教科文处副处长徐佳梦、浙江省教育科学研究院朱永祥院长、程江平副院长，以及全省11个地市教育部门分管领导、80余所中职院校领导与7家教育型企业代表等共220多人出席了会议。会议由王志泉处长主持。
本次交流会采取观摩合作企业和校内实训基地，试点地市与学校经验介绍等形式展开。嘉兴市、宁波市、乐清市、安吉县以及浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）、平湖高级技工学校、西湖职业高级中学、绍兴市职教中心、温岭市职业技术学校等6所现代学徒制试点校代表分别作了交流，分享了取得的成果和经验。9个试点县市、2个试点企业、26个试点学校进行了书面交流。
作为东道主，嘉兴市教育局许国杰副局长向与会领导和嘉宾表示热烈欢迎。许副局长在汇报时指出，嘉兴市是教育部首批现代学徒制试点地区，2015年以来，嘉兴形成了由大市统筹、市县联动、整体推进，教育部试点项目“领跑”、省试点学校“并跑”、其他学校“跟跑”的推进格局。他说，作为党的诞生地、“红船精神”发源地，今天的嘉兴人民正在“红船精神”引领下，不断谱写建设现代化网络型田园城市的新篇章，嘉兴在现代学徒制实践践探索中逐步建立了校企共建育人机制、共建招生（招工）制度等十大机制，接下来我们还将继续探索试点工作机制、优化试点工作流程、健全试点工作制度，以早日形成与区域经济发展需求相适应、广受企业和社会欢迎的区域现代学徒制培养模式和体系。
浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）王雪亘校长在交流汇报中指出，学校以有利学生发展为目标，以主动服务地方经济发展为追求，以本土化培养为主体，以对接战略性新兴产业专业为重点，强化“多方对话、角色定位、融资机制以及创新形式、技能需求预期、课程开发模式、制度化培养”等学徒制高质量提升的系统性建设，积极在工业机器人、烘焙、电子商务等专业推进现代学徒制的实践与探索。汇报最后，王雪亘校长提出，学校将发挥国家教育部首批现代学徒制试点地区的试点专业学校及浙江省现代学徒制省级试点单位功能，在深度依托教育型企业，完善“产学研—跨企业培训中心”学徒制模式等方面进一步实践，为打造规范化、现代化的“高质量学徒制上下求索！
交流会与会领导和嘉宾还参观了浙江科技工程学校（嘉兴技师学院）现代学徒制合作企业浙江瑞宏机器人有限公司，参观了校内实训基地瑞宏机器人学院和美丽家烘焙学院。学校的专业建设、现代学徒制试点和细致周到的会务安排得到了领导和嘉宾交口称赞。
朱鑫杰副厅长在交流会上作了讲话。朱副厅长指出，这一次会议的主题是中职教育系统进一步学习贯彻党的“十九大”会议精神和省委十四次党代会精神，认真总结现代学徒制工作的试点，谋划下一步工作。朱厅长充分肯定了各地各学校在现代学徒制试点工作中做出的努力和取得的良好成绩，对下一步工作提出了四点要求：一是进一步提高认识，统一思想，坚定信心，牢记使命，推进现代学徒制试点工作；二是明确方向，坚持标准，把握现代学徒制的“一个核心，两个主体，六个共同”；三是直面问题，实事求事，不断探索，总结规律，逐步推进现代学徒制工作；四是加强对现代学徒制工作的理论研究，加强宣传，争取更多的理解和支持。朱鑫杰副厅长希望各地市教育局以及学校负责人认真领会会议精神，进一步加大支持力度，大胆改革创新，完善校企合作育人机制，探索和构建中国特色现代学徒制培养体系，全面提升技术技能人才的培养能力和水平。
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朱鑫杰副厅长在交流会上作了讲话。朱副厅长指出，这一次会议的主题是中职教育系统进一步学习贯彻党的“十九大”会议精神和省委十四次党代会精神，认真总结现代学徒制工作的试点，谋划下一步工作。朱厅长充分肯定了各地各学校在现代学徒制试点工作中做出的努力和取得的良好成绩，对下一步工作提出了四点要求：一是进一步提高认识，统一思想，坚定信心，牢记使命，推进现代学徒制试点工作；二是明确方向，坚持标准，把握现代学徒制的“一个核心，两个主体，六个共同”；三是直面问题，实事求事，不断探索，总结规律，逐步推进现代学徒制工作；四是加强对现代学徒制工作的理论研究，加强宣传，争取更多的理解和支持。朱鑫杰副厅长希望各地市教育局以及学校负责人认真领会会议精神，进一步加大支持力度，大胆改革创新，完善校企合作育人机制，探索和构建中国特色现代学徒制培养体系，全面提升技术技能人才的培养能力和水平。
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