高校开学第一课应融入财商教育
又是一年开学季，各大电子商务平台都摆上了醒目的宣传广告，新一轮的“开学经济”升温。与此同时，一些不法分子也盯上了这片火热的市场，试图利用校园贷诱骗学生。据《人民日报》近日报道，不少读者来信反映这一问题，呼吁有关部门进一步加大监管力度，同时加强对学生的理财教育和防骗宣传，别让校园贷成为“校园害”。
披着回租贷、培训贷等“新马甲”，校园贷借尸还魂丝毫不让人诧异。在一本万利的畸形利益刺激下，一些不法之徒不愿舍弃这一敛财工具，总有人铤而走险。如今，大学新生步入校门，但涉世不深，往往对校园贷缺乏基本认知，很容易成为不法分子的“猎物”。
对臭名昭著的变种校园贷应依法从重处理，否则后果不堪设想。校园贷的危害已无须赘言，防范大学新生被坑，无非两种途径，一是让校园贷远离大学生，这需要依法严惩以身试法者；二是让大学生远离校园贷，这需要普及财商教育，特别是在大学新生的开学第一课中融入财商元素。
受传统的义利观影响，国人似乎羞于逐利，耻于谈钱，更遑论财商教育。多年前，一本名为《富爸爸穷爸爸》的书风靡一时，书中的“财商”概念逐渐为人接受，但财商教育并未为人熟知。目前一些学校已试水财商教育，但只是星星点点。
有学者认为：“在所有的人生教训中，‘钱’和‘人际关系’的教训最深刻，因为它们最无常。”一说到财商教育，不少人就会想到赚钱。这是对财商教育的误读或窄化理解。完整意义上的财商教育，既包括正确对待金钱的态度，也包括如何支配财富；既包括如何挣钱，也包括如何防止被骗，像提醒孩子别成为校园贷围猎的对象，也是题中应有之义。
推进财商教育，应从早从小抓起。在一些发达国家，早在幼儿园时期，家长和学校就对孩子进行有意识的财富观培养，而不是等到孩子长大成人才忙不迭补课。据报道，“股神”巴菲特年仅6岁时，就以每箱25美分的价钱在爷爷的杂货店购买一箱可乐，然后加价在附近兜售。这与家庭熏陶有关，恐怕也与社会氛围有关。
推进财商教育，应从设置课程开始。在中小学期间，就可以适当设置相应的财富课，这种设置不是点缀的，老师上课也不能走形式。如果只是赶时髦，盲目追风，或者把财富教育当成应付舆论的工具，财富课就不能发挥应有的作用。
推进财商教育，还可以多些案例分析，特别是让学生有实战体验。一定程度上说，经过一次又一次的锤炼，学生不仅对此类诈骗洞若观火，免于被骗，还能真正树立正确的财富观，对财富有更深刻理解和把握。
对于大学新生来说，短期内受到系统的财商教育并不现实，但这不妨碍学校通过提醒来强化他们的防骗意识。在一起起校园贷事件之后，教育部曾明确要求，“各高校要认真做好学生的教育，加强对学生金融知识的教育，加强不良校园贷的警示教育，引导学生不要上当受骗。”换言之，就是要不失时宜地推进财商教育。目前看，问题不是出在制度层面而是出在执行层面。倡导再多不如行动，制度再多不如落实。
在市场经济方兴未艾的今天，我们有理由比前人更懂得何为真正有意义的义利观，也有责任通过财商教育来涵养正确的财富观，以更好地利己利人。把财商教育当成终身教育，是时候了。
（作者：王石川，系中央广播电视总台评论员）
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受传统的义利观影响，国人似乎羞于逐利，耻于谈钱，更遑论财商教育。多年前，一本名为《富爸爸穷爸爸》的书风靡一时，书中的“财商”概念逐渐为人接受，但财商教育并未为人熟知。目前一些学校已试水财商教育，但只是星星点点。
有学者认为：“在所有的人生教训中，‘钱’和‘人际关系’的教训最深刻，因为它们最无常。”一说到财商教育，不少人就会想到赚钱。这是对财商教育的误读或窄化理解。完整意义上的财商教育，既包括正确对待金钱的态度，也包括如何支配财富；既包括如何挣钱，也包括如何防止被骗，像提醒孩子别成为校园贷围猎的对象，也是题中应有之义。
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