2010年,针对一些幼儿园不同程度地存在着“小学化”倾向,我市出台《大连市防止和纠正幼儿园“小学化”倾向问题的实施意见》,明确提出,幼儿园不准搬用小学教材;不准教拼音、汉字书写、奥数、珠脑心算等内容;不准给幼儿布置家庭作业……近年来,我市公立幼儿园严格执行幼儿园禁止小学化的相关规定,保护了孩子的自由天性,但相当一部分家长的“提前起跑”攀比心理,导致幼儿园大班孩子流失率超过50%,且多流向没有资质或是不专业的私立学前班,这种过度小学化的教育导致大多数小学低年级孩子课堂上不用听讲就“什么都会”,干扰了小学阶段的正常教学工作……这一现象,也得到了政协委员们的集中关注。
民盟市委:建议小学开设暑期学前过渡班
民盟市委在新媒体平台发布了“我该不该给孩子报学前班”的微信投票,结果显示,43%的家长认为现阶段孩子必须读学前班,否则上一年级很吃力;而在“你觉得大连市学前教育应如何改革”的征求意见中,38%的家长认为公立幼儿园大班应该开设相应课程与一年级教学接轨;32%的被调查人士认为应该由小学开办暑期过渡班,给孩子适应的时间;30%的家长认为应该杜绝社会办学,规范学前教育领域。
民盟市委建议根据5岁儿童的心理、生理情况,结合小学一年级教学大纲,借鉴国外的成熟经验,制定专属于幼儿园大班的教学计划。建议公立园和私立园都应以此大纲为指导,对学龄前儿童进行幼小衔接的教育进行规范;在小学开设暑期学前过渡班,让孩子们在对口小学提前适应,并有专业教师完成幼小衔接课程;严格履行小学低年级国家规定的教学大纲,规避小学“不教”、“越课”、“快讲”等教学行为。
委员罗天益:严格监管社会办学
政协委员罗天益在提案中建议,我市教育部门应会同相关执法部门,严格监督社会培训班的培训资质和营业范围,禁止一些打着艺术、英语教育的培训班开设学前教育课程。2010年《大连市防止和纠正幼儿园“小学化”倾向问题的实施意见》颁布之初效果显著,但是,随着时间的推移,如今的大连教育市场格局已经发生了改变。建议相关部门及时转变观念,加大对私立学前班监管的同时,广泛征求家长、小学教师以及教育专家的意见,重新规范大连学前教育内容,不是盲目地一刀切、用堵的方法解决幼小衔接的问题。
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