结伴成长 众行致远——省小学数学教研员斯苗儿莅临诸暨市荣怀学校指导教学

9月9日，诸暨市荣怀学校有幸邀请到浙江省教育厅教研室小学数学教研员斯苗儿老师来校讲座，开启了集团新学期教师培训的新征程。
斯苗儿老师用风趣幽默的语言给我们带来了《让教师“结伴成长”》的专题报告，斯老师用形象的图片、生动的案例、富有哲理的小故事，给老师们上了一堂关于教师、教育和专业成长的课，让与会老师在笑声中领略了斯老师的睿智，领悟到了教育教学的真正内涵。
她从“一位新手教师的逆袭谈起”，高屋建瓴地谈了如何帮助新教师在最初三年的规划与高速发展。斯老师利用各个生动形象的案例不断鼓舞着在座老师的内心，让老师们边听边思考，作为一线教师该如何更好地抓住最初的那份热忱、激情而奋进。然后斯老师以“怎么做一个自得其乐的班主任？”引出班主任工作的“四大快乐秘诀”：装疯卖傻、装聋作哑、放飞自我、真诚勇敢。同时针对新教师的成长斯老师提出要“抓住关键期，缩短磨合期，加速成长期，永葆青春期”，强调教师的成长始终要相信团队的力量，高度呼吁“一个人可以走得很快，但一群人才能走得很远”。教师需要相信环境育人的价值，需要在不断受刺激中才能不断磨练、不断奋进、不断成长，努力做有生命质感的教育！
随后，又从教研员的职业定位，教研员的工作方式，教研员组织教研活动等方面做了深入浅出的报告。她从自己的工作经验出发，剖析了教研员的职业定位，工作方法。如何建立自己的团队，如何策划有效的教研活动，如何帮助老师从整体到细节上的磨课，一个接着一个的问题让老师们在思维碰撞后陷入沉思。
斯老师的观点报告在幽默中带着“锋利”，妙趣横生中引领着老师们深度思考，全场掌声不断，无不显露着老师们对斯苗儿老师的敬仰之情。（通讯员：袁泉洁）

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