雅安日报/北纬网讯 10月以来,为提升新入职教师教学能力,名山区实验小学开展了为期1个多月的新教师公开课活动。
本次公开课以“让每一名新入职教师有一次全新教学的体验、一次教学能力的检验和一次满满的教学收获”为基本目标,全面审视新教师的教学能力,为新教师量身打造培训计划提供第一手资料。
公开课实行年级组和学科组负责制,年级组长和学科组长负责指导督促新入职教师开展有关准备工作,并明确一名经验老教师具体指导备课说课等。每名新入职教师精心准备学校公开课的选题、素材、教案、ppt等基础材料,搭建整个课堂框架,努力控制好节奏,连续三次开展公开课“磨课”,年级组和学科组负责点评和指导,第一时间现场示范、现场解决“磨课”中存在的问题,新入职教师则利用课余时间修改课件、制作生字卡片、控制语速等各种环节,持续改进公开课“磨课”的质量,为校级公开课打下基础。
在为期一个多月的新入职教师公开课里,该校班子成员全程参与,点评每名教师,整体上把握新一批入职教师特点、优势和不足,为学校制定新教师培训计划掌握全面准确信息。年级组和学科组则通过公开课准确掌握每名新入职教师具体特点和问题,下一步提供针对性很强的提升方案。每名教师通过公开课形式找准自身优势和存在问题,既鼓足干劲、又正视问题,加强备课和说课质量,不断提升自身教学能力。
名教 记者 李丽
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