衡水五中高中部 高二(2) 班 安子璇
扬帆起航,从那一刻起,我走进了五中!
回眸处,记忆的光芒冲破青春的迷雾。
十六岁,是一首最曼妙的青春史诗。那缀满十六岁的星光,熠熠生辉,闪烁在每一处青春足迹里、每一个年轻的感动中。十六岁,凝聚了无限幻想的岁月。幻想着“,轻轻的我走了,正如我轻轻的来“”我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”。在高一这一年,我有初次离家时的不舍,有与同学打闹时的欢乐,更多的是来自老师的培养与关爱。
我是一名插班生,转来之前,以为电视剧里插班生备受排斥的情节会在我身上重演。转来之后,我才发现这样的顾虑是多余的。进入五中,进入高一(2)班,我不仅没有受到同学们的排斥,还和新同学相处得特别融洽。刚转来,我没有教辅书。宋老师就主动把他的书借给我用,并且仔细耐心地给我讲解落下的知识。宋老师的这一举动,犹如冬日里的一抹阳光,温暖着我。在我上的第二节数学课上,宋老师就让我上台为大家讲解题目。在高一元旦联欢会上,宋老师为了让我更好地融入这个大家庭,让我上台为大家唱歌。这一幕幕都深深地刻在我的脑海里,成为永恒的美好回忆。
时间如流水般逝去,红了樱桃,绿了芭蕉。这一刻,我早已经成为了一名高二的学生。在高二(2)班这个大家庭中,六十六个兄弟姐妹一起拼搏,一起奋斗。每一次痛苦难挨,都是我们成长阶梯上让人气喘吁吁的一个台阶。孤独,是我们在梦想舞台华丽转身前的必经之路。我们团结,我们努力,我们互相帮助,我们一起学习!
我相信,经历风雨,必见彩虹;起点拼搏无悔,终点自有掌声如潮。
我很欣赏属于我们自己的教学模式,就像给我们量身定制的一样,导思议展评检练,高效课堂出新篇。五中有一套自己独特的教学方法,并非像其他高中一样,一味地搞题海战术。许多高中在搞“填鸭式”教育,而五中则是遵循“以人为本、尊重生命、快乐参与、个性发展”的原则。在课堂上,老师和学生彼此尊重,气氛十分和谐,有同学们互相讨论的时间,有同学们上台展示自我的时间。课下,我们有趣味拔河比赛,有一年一度的运动会,有刻苦的学习,也有适当的放松。
在五中,有一种校风叫做“求实创新、团结奉献”,有一种教风叫做“因材施教、教学相长”。五中,优秀的五中,独特的五中,书写奇迹的五中。待蒲公英开满山坡,待所有的努力汇集成一片汪洋,待机会来临,所有的平凡都会迸发出光彩。我们一起努力,定能书写出人生的辉煌。
五中,于我和每一个五中学子,都有深入灵魂的热爱!我们,于五中,更是如此!
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