洹评︰别让兴趣班成了孩子的负担

    暑假已过去大半,再有十几天学生就要结束假期、重返校园了。在这个一年当中最长的假期,不少孩子过得相当“充实”,每天忙于学习各种特长,钢琴、古筝、绘画、舞蹈、乒乓球、书法……一个暑假,家长为了给孩子“大补”,少则花上几千元,多则需要上万元的花销。笔者不禁想问,这些兴趣班都是孩子需要的吗?
    家长给孩子报兴趣班的目的是什么?在笔者看来,兴趣班应该是培养孩子兴趣、爱好的课程,它可以开阔孩子的眼界,让孩子了解学校以外的世界,学习文化知识以外的技能。如果孩子有兴趣,兴趣班的学习无疑可以丰富孩子的课外生活,帮助孩子成为多才多艺的小能手,这才是国家提倡素质教育的初衷。
    然而,很多孩子对家长为他们报的兴趣班缺乏兴趣,换句话说,这些兴趣班并不是他们的兴趣所在,而是家长的意愿。家长出于“为孩子规划未来”的考虑,站在成人的角度衡量兴趣班的有用与无用,控制着孩子对于兴趣班的选择权。可是,和学习文化课一样,不管学习乐器还是舞蹈、书法还是游泳,想要学有所成就要付出努力,没有兴趣作为支撑,恐怕孩子很难在学习的过程中得到快乐。强迫孩子去上自己毫无兴趣的兴趣班,回到家还得牺牲玩的时间进行枯燥的练习,结果不难想象,孩子产生逆反心理进而抵触兴趣班是必然。
    再者,上兴趣班在精不在多。即便孩子有兴趣学习,整天被各种名目的兴趣班所束缚,没有多少玩乐的时间,日子久了,孩子疲于应对,也会丧失对课外学习的探知兴趣。
    有些家长会说,现在这个社会就是这样,别人的孩子都会这会那,自己的孩子什么都不学,将来长大了、步入社会了怎么跟别人比?笔者觉得,如果家长可以引导孩子对兴趣班的学习产生兴趣,当然皆大欢喜;如若孩子对家长所选择的兴趣班毫无兴趣,家长不妨放下焦虑,多留心孩子的日常表现,找到孩子的兴趣所在再加以筛选、引导、培养。
    孩子爱玩是天性。在难得的暑假里,家长与其陪着孩子在各种兴趣班间奔波,还不如抽时间带上孩子到大自然中放松心情、增长见识、开阔视野,这样既有利于孩子的身心发展,又能拉近与孩子的亲子关系,何乐而不为?
    □单丹丹

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