教育部长关注的“减负”，合肥课堂正在探索新做法
合肥在线讯 （记者 甄旭）“绝不允许（老师）课上不讲课下讲、课上少讲课后讲……”3月16日上午，国家教育部长陈宝生的一番“减负”言论，“戳”中了亿万家长的心。为中小学生减负一直是全社会关注的热点话题，更是今年全国两会上的热点，而究竟如何为孩子们减负？合肥瑶海区在全市范围内首次探索、推出“课堂建设年”的做法。
从学校减、校外减、考试评价减、老师教学减、家长和社会减，是今天上午陈宝生在十三届全国人大一次会议新闻发布会上，回答相关提问时的重点。而针对这些，合肥在已在探索落实形式。
合肥在线记者从瑶海区教体局了解到，从今年三月份开始，该区已经针对辖区各中小学及幼儿园下发文件，要求各学校优化课堂教学，提升管理水平，更好的落实“减负增效”，构筑“高效、优质、轻负”的美丽课堂。“我们是全合肥市首推课堂建设年的辖区，即把课堂教学质量落实到每个月的具体工作中去，以期在年终收到一定的成效。”瑶海区教体局局长蒋涛表示，如何在为孩子们减负？大家都在探讨，而探索以“推出建设年提高课堂教学质量，从而达到为孩子减负”的做法，瑶海区走在了前面。
“减负”的根基在于提高课堂教学质量，从而减去学生课外参加各种补习班的需求。为此，该区各学校将开展校长深入课堂听评课活动，组织学生问卷调查、家长会、教师互评等形式，广泛征求家长、学生和本校师生对学校课堂教学方面的意见和建议，并且还将组织青年教师上汇报课、骨干教师上示范课、优秀教师上观摩课的系列措施来提升教师队伍的课堂教学质量。
引人关注的是，合肥瑶海区在实施该项活动中，从4月份开始，月月都有主题活动。
“38中制定了具体实施方案，学校领导班子率先垂范，通过宣传学习、查摆问题、观摩展示、听课、评课、磨课、赛课等多种形式，全面提高课堂教学水平，打造最美课堂，推出最美老师。”提到如何在具体教学中落实“减负增效”，合肥市第三十八中校长朱家芳如是说道。
朱校长表示，“减负增效”抓住课堂建设即抓住了根本，因此合肥市第38中学将在今年整个全年工作中，将提升教师课堂教学质量作为重中之重。
“为了保障课堂建设建设年活动的有序推进，我们要求辖区各学校校（园）长的平均每月参加校级听评课不少于三节。每学年中小学校长参加校级听评课不少于32节，校（园）长每学期参加区级或区级以上听评课活动每学年不少于4节。并且还要求听评课要有详细记录，要明确支出本节课的优点和不足。”蒋涛透露道。
而据了解，为了切实保证课堂教学质量，校（园）长将随机选择课堂，推门即进，不事先打招呼、作安排。
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“减负”的根基在于提高课堂教学质量，从而减去学生课外参加各种补习班的需求。为此，该区各学校将开展校长深入课堂听评课活动，组织学生问卷调查、家长会、教师互评等形式，广泛征求家长、学生和本校师生对学校课堂教学方面的意见和建议，并且还将组织青年教师上汇报课、骨干教师上示范课、优秀教师上观摩课的系列措施来提升教师队伍的课堂教学质量。
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朱校长表示，“减负增效”抓住课堂建设即抓住了根本，因此合肥市第38中学将在今年整个全年工作中，将提升教师课堂教学质量作为重中之重。
“为了保障课堂建设建设年活动的有序推进，我们要求辖区各学校校（园）长的平均每月参加校级听评课不少于三节。每学年中小学校长参加校级听评课不少于32节，校（园）长每学期参加区级或区级以上听评课活动每学年不少于4节。并且还要求听评课要有详细记录，要明确支出本节课的优点和不足。”蒋涛透露道。
而据了解，为了切实保证课堂教学质量，校（园）长将随机选择课堂，推门即进，不事先打招呼、作安排。
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