幼儿入园焦虑？ 家长正确引导很关键
谢娟是一名幼儿园老师，今年开学她带了一个幼儿新生班，面对孩子的入园焦虑期，她觉得这需要老师和家长多给孩子一些鼓励。
谢娟告诉记者：“第一个周，孩子的情绪都是比较严重的，回去之后家长要多给予鼓励，比如说我们的一些小方法，然后奖励贴，奖励给他，回家之后家长也可以给孩子引导，比如说今天幼儿园里发生了什么事，你和老师一起做了什么，认识了什么新朋友，休息时间可以给老师发发语音，打打电话，一起多交流。”
田蜜，同样作为幼儿园老师，面对孩子的入园焦虑期，她有比较丰富的经验。
田蜜表示， 其实家长担心是可以理解的，但是其实不必要，因为像孩子的一个入园分离焦虑期肯定是有的，但是仔细想想更多的是家长的一种分离焦虑 ，因为家长他放心不下孩子，总觉得担心孩子在幼儿园是不是能够吃得饱，穿得暖 或者老师有没有照顾到他，或者老师关注到他没有。
老师表示，面对幼儿入园的焦虑期，首先家长应该调整好自己的心态，这样才能让孩子更顺利地适应幼儿园。
“你一定要放心地交给老师，如果你自己都舍不得的话，孩子送过来之后你担心孩子怎么样，肯定是会有情绪的，第一个周饮食方面，情绪方面肯定有很大的波动，家长就是一定要放心地交给老师。”谢娟说道。
家长在调整好心态之后，要做的就是多培养孩子的沟通交流能力以及自理能力。
田蜜告诉记者：“不要像在家里面一样，一个眼神，爷爷奶奶、爸爸妈妈就知道我要干嘛了，那你就一定要让他说出来，表达出来，这样在集体里面他才敢于跟老师说，或者擅于去表达自己。还有就是他的自理能力，不一定孩子说吃得多好，但是他要有这样一种吃的意识，比如自己去吃饭，吃不饱老师会帮助他、会喂他，他要有这样一种意识，自己愿意动手，我觉得这些是需要自己在家里提前做铺垫的。”
同时，家长应该以正确的方式关心孩子，这样才能帮助孩子尽快地适应新的环境。
“比如说早上入园的时候，孩子送过来之后不放心，就会在门口去看那些，孩子看到之后就会很紧张，看到之后就说妈妈都还在，我就想去，马上情绪就出来了。” 谢娟 告诉记者。
此外，老师还建议家长应多带孩子走出去与人交流，与人交往。这种开放式的教育，不仅可以促进幼儿的智力发展，还有助于培养幼儿乐观、合群的性格，这对他今后走向社会也是大有益处的。
孩子都是父母的心头肉，家长都希望孩子能够健康、快乐地成长，所以，当面对与孩子的第一次长时间分离，很多家长也出现了焦虑期。但要想让孩子尽快顺利地适应新生活，家长的正确引导和关心非常重要。
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田蜜告诉记者：“不要像在家里面一样，一个眼神，爷爷奶奶、爸爸妈妈就知道我要干嘛了，那你就一定要让他说出来，表达出来，这样在集体里面他才敢于跟老师说，或者擅于去表达自己。还有就是他的自理能力，不一定孩子说吃得多好，但是他要有这样一种吃的意识，比如自己去吃饭，吃不饱老师会帮助他、会喂他，他要有这样一种意识，自己愿意动手，我觉得这些是需要自己在家里提前做铺垫的。”
同时，家长应该以正确的方式关心孩子，这样才能帮助孩子尽快地适应新的环境。
“比如说早上入园的时候，孩子送过来之后不放心，就会在门口去看那些，孩子看到之后就会很紧张，看到之后就说妈妈都还在，我就想去，马上情绪就出来了。” 谢娟 告诉记者。
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孩子都是父母的心头肉，家长都希望孩子能够健康、快乐地成长，所以，当面对与孩子的第一次长时间分离，很多家长也出现了焦虑期。但要想让孩子尽快顺利地适应新生活，家长的正确引导和关心非常重要。
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