桥上风景的“守望者”
“我们学习，我们成长。手中紧握住接力棒，我们现在要天天向上。我们奋进，朝着理想。明天我们将翱翔蓝天，不要忘了小河大桥我们一起过。”这段质朴而昂扬的旋律，出自一所乡村教学点校歌《小河 大桥 蓝天》，歌声激发一届届学生努力奋进。校歌词曲作者是裕安区青山乡黄大桥小学校长陆秀红。
陆秀红2001年毕业于“皖西教师摇篮”六安师范学校，2006年取得安徽师范大学自考中文本科学历。他2003年参加工作即在裕安区青山乡黄大桥小学任教，2014年担任校长至今。“自觉行动少年强，励勤养德报春晖”，陆秀红秉承校训，始终将自己的工作和学校发展联系在一起，真正将之作为超越“职业”的“事业”来对待。
黄大桥小学，是一所普通的乡村偏远学校，在城镇化大潮中，生源数量越来越少，2017——2018学年度，仅有9名学生在校。然而，在生存的艰难历程中，该校创造了一所“麻雀学校”的辉煌成绩。学校有校歌、校徽、校刊，多次接受兄弟学校观摩和上级考核督查，师生在国家级竞赛活动中获奖。2018年7月，安徽省政协教育界委员一行来校调研，给予“小学校，大情怀”“小而精，小而特”高度评价。在百度中输入“黄大桥小学”，会有很多学校活动与获奖的信息呈现出来。学校虽居于山村一角，但清新亮丽、花木飘香，已名扬在外。
“校长工作，关乎学校运作、教师发展和学生成长。”这是陆秀红总结的，也是他认真对待的。他是校长，也是老师，首先做好自己的课堂内外教学工作，才能让同事信服。学校管理之外，他负责一个班级语文及多个班级小学科教学。学生少，却没有冷场，课堂有互动，充满生机。有时，在课堂上见景生情抛一个“知识幽默”，学生会心一笑，进而兴趣浓烈起来。《小学生导读》2017年刊登一篇习作，就是学生记述陆秀红课堂的，说雨天学生到教室，座位旁踏了很多泥巴，陆校长问：这是在表演“乌蒙磅礴走泥丸”吗?既温习了知识，又进行了卫生教育。
陆秀红的语文课堂很轻松，但对一些细节一丝不苟。他不放过学生不经意间的疑惑，常常把问题摆出来，一起探讨，必要时和专家交流，直到解决。一次教学练习里的古诗句“昼出耘田夜绩麻”，书中问“耘田”用什么农具。第一印象，用锄头。然而联系实际，水田中除草用锄头可行吗?经过一个阶段的研讨和查阅资料，最后师生形成共识：旱田用锄头，水田用耥耙、“秧掴”，或者不要农具就用手脚。这样的较真很接地气，也启发了学生“推敲”意识，安徽省教育宣传中心《教育文汇》杂志发表了陆秀红数篇此类文章。2018年7月上海教育出版社《有问必答——小学语文教学疑难答问》一书，收录了他提出的十个有价值的问题。
“读写齐向上，阳光少年行。”来到图书阅览室，除了图书期刊，还看到一摞摞整齐的存档报纸，如此精心收存，在其他学校难得一见。阅览桌旁放有一个书架，一排排展览着很多《皖西日报》、《小学生导读》、《开心学堂》、《大别山诗刊》等报刊，这些都是发表有师生作品的样报样刊。陆校长笔耕不辍，指导学生练笔，积极编印校报《阳光少年》，刊登学生习作，然后推荐向报社、杂志社投稿。至今已编校报26期，学生作品公开发表达20多篇，丰富了书香校园内涵。阅览室有一本厚厚的《黄大桥小学教育教学成果汇编》，近百页荣誉证书复印件，见证了日常工作成效，其中有陆秀红老师获教育部2014年度“优课”奖、王齐界同学获教育部关工委第20届全国青少年五好小公民征文特等奖等。
因为陆秀红的努力，加之书香校园荣誉的影响，一些爱心人士慕名而来，给予孩子物质资助和文化激励。先后有《意林》少年版和《环球少年地理》漂流进校园、安徽交控集团志愿者服务队来校支教、六安市文广新局《大别山诗刊》编辑部“我们与你在一起”诗歌公益活动进校园、合肥红太阳公益服务社与军休四所党支部来校慰问资助、中作协会员周承强政委捐赠《亲人在梦里唤我》诗集、许继慎将军故乡土门店村文化乐园邀请演出课本剧《金色的鱼钩》、皖西学院来校拍摄支教公益微电影等活动，学生感受了温暖，增强了前行的力量。
“陆校长对工作认真负责，每天早早来到办公室，最后一个离开，同时还是一位有才华的作家。”“我们校长从不因为是教学点而放松学生学习和各项活动开展，老师遇到困难，尽可能帮助。”“他对教育充满激情，辛勤扎根在农村教育热土，是教师心中的好校长，是学生心中的好老师。”“认识校长有3年了，他的领导和工作能力毋庸置疑，如2017年9月成功接受均衡发展国检，他平时随和幽默，热爱学习，从报纸和网络常能看到他的作品。”这些话，是何娜娜、程丹丹、冷昌梅、汪醒醒几位老师对陆校长“勤恳+诗意”工作的充分认可。“陆校长把自己孩子都放在这学校读书，我们还有什么不放心的?”一位家长朴素的话，传达出对学校的肯定。
“去年暑期弄了13万多，今年暑期要弄17万多。”陆秀红说这句话很自豪，也很有底气，乍一听似乎是赚了很多钱。其实不然，陆秀红说的是他编印的学校文集字数。2017年编印了师生优秀作品选集《桥上风景》，约13万字，收录了多年来师生创作、发表和获奖的文字作品。2018年正在编上学年度综合类集子《桂园书声》，相当于校志或年鉴，约17万字。编集子是他暑期一件快乐且有意义的事，对一年来各项工作记载收存，让自己知道做过些什么，还有什么事要做。这么多万，是比金钱更珍贵的精神财富。
“桥头静坐观水起，河畔长行踏春归。”陆秀红为黄大桥小学题写的这副对联，寓意教师保持一颗平常心，无怨无悔驻守乡村，不因学校规模小而徘徊或放弃，激励师生勤奋进取，会有满意成果出现。“同一片蓝天下，我们是平行流淌的河流，我们也能和城里孩子一样优秀。”陆秀红在《桥上风景》序言说：“学生从桥上一步步走过去了，我们老师依旧留在桥上。”为这份自信和坚持点赞，有一位带头的好校长，桥上风景，这边独好，就如校园笑脸墙上每一位师生灿烂的笑容。（本报记者 张世巧）
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